教育部近日公布了最新修订的《普通高等学校本科专业目录（2026年）》，此次修订共新增38个本科专业，进一步优化了高等教育学科布局。新版目录涵盖13个学科门类、92个专业类，专业总数达到883个，其中"交叉学科"门类成为重点拓展领域，首次纳入未来机器人、交叉工程等11个已有专业，以及具身智能、脑机科学与技术等4个全新专业。
在专业结构调整方面，"十四五"期间全国高校累计新增1.02万个本科专业布点，同时撤销或停招1.22万个专业，调整幅度超过30%。今年专业调整比例首次突破10%，显示出高等教育主动适应经济社会发展的积极态势。本轮调整特别注重服务国家战略需求，能源科学与工程、深地科学与工程等新专业精准对接重大科技领域；交通能源融合工程、农业机器人等专业助力传统产业转型升级；生物制造、脑机科学与技术等前沿领域则着眼于未来产业发展。
针对数字经济时代的人才需求，高校增设了数字贸易、数字金融等专业培育智能经济新形态，数字文旅、商业人工智能等专业的设置则聚焦服务业高质量发展。为加速人工智能与实体经济融合，教育部支持哈尔滨工业大学、北京航空航天大学等9所高校率先开设具身智能专业，构建新一代人工智能人才培养体系。
区域发展匹配度提升工作取得实质性进展，黑龙江、浙江、重庆等8个试点省市通过建立急需专业清单和预警专业清单机制，优化专业设置与产业需求的契合度。各地共打造247个特色优势专业集群，其中浙江省围绕数字经济培育的智能装备专业群、重庆市立足成渝双城经济圈建设的汽车电子专业群等，均形成显著区域服务效能。目前全国已有473种专业纳入省级指导性清单管理，为高校专业动态调整提供了科学依据。
