在新时代的洪流中，大连东软信息学院正以智慧校园建设为引领，积极探索教育数字化转型的新路径。该校凭借创新的教育理念和技术应用，不仅为师生创造了卓越的教育环境，还在数字经济背景下，开辟了一条融合教育与科技的新道路。
大连东软信息学院智慧校园建设的核心在于其全面覆盖的无线网络和先进的数据中心。目前，该校已建立了包含60,000多个信息点的无线网络，实现了校园内无缝连接。同时，同城双数据中心与混合云基础设施的100G高速互联，为学校的各项智慧应用提供了坚实的技术支撑。在此基础上，学校成功构建了330余间智慧教室和8大“云管理”实训室，实现了两校区资源的无缝对接，形成了独特的“4A”柔性学习环境。
在教学创新方面，大连东软信息学院走在了前列。学校将数字技术与传统课程深度融合，推出了101门“数字化立体课堂”示范课，通过智慧教室和智慧巡录课系统，为师生带来了全新的教学体验。学校还率先建设了50门人工智能+教学试点课程，探索“人机协同”教学模式，如基于阿里巴巴AI实训基地的英文坐席员实训课程，这些创新不仅丰富了教学内容，也提升了教学效果。
依托国家级一流本科专业建设点和集团化办学优势，大连东软信息学院提出了“4S”教育服务模式，旨在为学生提供个性化、全方位的学习支持。通过推广TOPCARES教育理念，学校与全国700多所合作院校建立了紧密的合作关系，共同推动教育创新。同时，学校还建设了13个数字工场实训基地，为区域数字人才培养和产业升级提供了有力支持。
在评价体系方面，大连东软信息学院引入了基于BD+AI技术的多元化核心素养评价体系。通过结合知识图谱和“专业课程双闭环”系统，学校能够精准评估学生的综合素质，并为每位学生提供个性化的学习反馈和发展建议。这一评价体系不仅帮助学生明确自身学习状况，也促进了教师教学方法的改进。
为了促进教师的专业成长，大连东软信息学院构建了包含数字素养新标准与技术内容的教师培养体系。通过数据驱动的教师发展-评价-激励机制，学校为教师提供了信息化教学与科研发展的创新支持。同时，学校还注重培养学生的人工智能素养，通过游戏化平台和学生综合画像，促进学生的个性化成长和多元化发展。
在智慧校园建设中，大连东软信息学院不仅在教学和学习方面取得了显著成果，还在校园治理上进行了积极探索。学校通过升级数据标准、技术规范和制度流程，实现了智慧教学、管理系统和数据中心的协同优化。NEUmeta虚拟校园与智慧应用的建设，不仅提升了学校的育人效果，还促进了数字艺术品交易与全场景思政主题活动的融合，展现了学校文化与技术的完美结合。
